Cursos de formação continuada com base em neurociência cognitiva.
Formações completas desenvolvidas por Paulo Jobim — doutor em Ciências Médicas e pesquisador em neuroeducação. Podem ser contratadas separadamente ou combinadas em um percurso de desenvolvimento docente.
Bem-Estar Docente
Paulo Jobim · Neurociência da Aprendizagem · Pronto para entrega
Professores emocionalmente equilibrados ensinam melhor — independentemente do quanto sabem. Este curso integra neuroeducação, psicologia e práticas de bem-estar para ajudar docentes a cuidar de si mesmos com a mesma seriedade com que cuidam dos seus alunos. Doze módulos mensais que constroem, ao longo do tempo, uma base real de equilíbrio emocional e propósito profissional.
Para professores que:
- Reconhecem sinais de esgotamento e querem agir antes do colapso
- Sentem que a profissão consome mais do que devolve
- Buscam reconectar com o propósito do que fazem — sem abrir mão do rigor
Ao final deste curso, você vai:
- Reconhecer e nomear seus estados emocionais com precisão
- Aplicar estratégias de regulação emocional baseadas em neurociência
- Construir e manter rotinas de bem-estar adaptadas à realidade docente
- Identificar padrões cognitivos que contribuem para o esgotamento
- Ressignificar a narrativa da sua carreira e fortalecer sua identidade profissional
Formato
- 12 módulos mensais · 2h por sessão
- +2h/mês de consultoria individual com Paulo Jobim
- Certificação vinculada
- Versão gravada disponível
Aprendizagem Inclusiva
Paulo Jobim · Neurociência da Aprendizagem · Pronto para entrega
Capacitar educadores para identificar e responder às necessidades de alunos com TDAH, TEA, dislexia e outras condições — com base em evidências da neurociência cognitiva e estratégias pedagógicas adaptadas. Cinco encontros que vão do entendimento dos mecanismos neurais ao repertório prático de intervenção em sala de aula.
Para professores que:
- Têm alunos neurodivergentes e não sabem por onde começar
- Querem mais do que sensibilização — precisam de ferramentas reais
- Buscam uma abordagem com rigor científico, não apenas boas intenções
Ao final deste curso, você vai:
- Identificar perfis cognitivos de TDAH, dislexia e TEA com base em evidência
- Aplicar estratégias multissensoriais para diferentes perfis de aprendizagem
- Adaptar rotinas, ambiente e avaliação para contextos de neurodivergência
- Compreender como memória, emoção e motivação funcionam de forma atípica
- Construir planos de ensino individualizados com mais segurança e precisão
Formato
- 5 encontros · 2h por encontro · 10h total
- Certificação vinculada
A Mente que Ensina
Paulo Jobim · Neurociência da Aprendizagem · Pronto para entrega
Uma formação profunda sobre como o cérebro aprende, muda e se transforma — e como o professor pode usar esse conhecimento para criar experiências pedagógicas que vão além da transmissão de conteúdo. Catorze módulos que percorrem memória, plasticidade sináptica, consciência, identidade e autotranscendência, sempre com o olhar voltado para a prática educacional. O curso mais abrangente do portfólio.
Para professores que:
- Querem entender, de verdade, o que acontece no cérebro quando alguém aprende
- Buscam uma formação que mude a forma como pensam sobre o próprio trabalho
- Estão prontos para ir além das metodologias e construir uma prática com fundamento real
Ao final deste curso, você vai:
- Compreender os mecanismos neurais de memória, atenção e aprendizagem transformadora
- Usar o conhecimento sobre plasticidade sináptica para desenhar experiências pedagógicas mais eficazes
- Entender como narrativa, identidade e emoção influenciam o desenvolvimento do aluno
- Aplicar princípios de neurociência cognitiva para motivação, engajamento e retenção
- Criar aulas com impacto real na vida dos alunos — não apenas no desempenho imediato
Formato
- 14 módulos · Acompanhamento por consultoria durante o curso
- Certificação vinculada
Quer ver o conteúdo programático completo?
Cada curso tem estrutura detalhada de módulos, temas e objetivos de aprendizagem por encontro. Deixe seu email e receba o material completo dos três cursos.
Os cursos podem ser contratados separadamente ou combinados em um percurso de desenvolvimento docente — com carga horária e formato adaptados à realidade da rede.